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　　各县市区、各学校要立足于增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，为学生提供科学的假期生活指导。一是要培养阅读习惯。要鼓励学生多读书、读好书，养成良好的读书阅读习惯。二是要加强优秀传统文化教育。鼓励学生在寒假期间，积极参与除夕、春节、元宵节等节日传统文化活动，义务书写春联，参加庙会游园活动，寻访历史文化遗址，学习感悟民俗文化，弘扬中华民族优良传统，增强民族自豪感和自信心。三是鼓励学生积极参加综合实践活动。要引导学生走进社区，积极参加公益活动与志愿者活动，寻访红色足迹，提升价值认同、责任担当意识，培育和践行社会主义核心价值观。四是加强劳动教育。要指导家长针对学生的年龄特点和个性差异安排适量的家务劳动，培育劳动光荣意识，树立崇尚劳动的精神，培养劳动习惯，提高劳动能力。五是加强体育锻炼。要指导家长和学生一起参加户外活动和体育锻炼，增强体质健康，和谐亲子关系，改善家庭教养方式。六是加强科学教育工作。在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、求知欲，要引导学生走进科技馆、青少年宫、博物馆、文化馆、图书馆、科技企业等场所，普及科学知识教育，弘扬科学精神，传播科学思想，提升学生科学素质。七是加强网络管理。做到绿色上网、文明上网，防止学生沉迷网络、过度使用手机，自觉网络不良信息。八是加强视力保护。要引导家长教育学生科学理性对待并合理使用手机、电脑、平板等电子产品，爱眼护眼，自觉保护视力。九是加强睡眠管理。要指导家长重视假期中学生的睡眠问题，普及科学睡眠知识，早睡早起，引导学生养成良好的学习与作息习惯。同时，引导家长鼓励学生参加研学旅行等活动，让广大中小学生在丰富多彩的假期生活中开阔眼界、陶冶情操、增长知识、提高综合素质。

　　三要加强控辍保学工作。各县市区、各学校要严格落实控辍保学责任制，健全家校联系制度，持续推进家校社协同育人。一是关注学生假期状态。指导监护人切实履行监护责任，组织广大教师实地家访或电话联系，关注学生在假期中思想动态，积极化解学习、生活矛盾，确保每一位义务教育学生如期返校学习。二是指导家庭教育。引导家长正确处理亲子关系，加强亲子互动交流，理性确定孩子成长预期，帮助孩子学会面对困难挫折、有效排解负面情绪和心理压力。对发现存在心理问题和情绪不稳定的学生，家校要共同做好干预引导。三是关注重点学生群体。各义务教育学校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、单亲家庭儿童、孤儿、残疾儿童和经济困难家庭儿童假期生活，做好关爱帮扶。四是各义务教育学校要对假期外出的适龄儿童少年进行跟踪回访，因人施策，确保假期结束后如期返校就学。五是确保义务教育辍学学生“动态清零”。寒假是学生辍学的高发期，发现辍学苗头的要迅速启动劝返工作，确保义务教育阶段学生“零辍学”，确保适龄少年儿童顺利完成义务教育。

　　五要加强寒期安全教育。各县市区、各学校要加强安全教育工作，确保师生生命健康安全。一是放假前做好安全教育工作。放寒假前，各中小学校要通过致家长的一封信、召开主题班会、发放安全教育宣传资料等形式，对全体师生和家长进行一次学生交通、消防、食品卫生、用电用气、燃放烟花爆竹、旅游等方面的安全教育，增强学生安全意识，提高学生自救自护能力。二是指导家长做好假期安全教育工作。在学生离校放假期间，提醒家长要履行好监护职责，做好孩子安全教育工作，重点关注出行交通安全、饮食卫生安全、用电消防安全、网络信息安全、防范电信网络诈骗、防滑(玩)冰溺水、防雨雪天气冻伤等，尤其是寒假期间学生燃放烟花爆竹的安全管控，构筑学生寒假安全防护屏障，确保孩子度过一个安全、快乐、祥和的有意义的寒假。三是开学前，各中小学校要开展一次校园安全大检查。要对宿舍、教室、食堂、体育场馆、图书馆、实验室、校园在建工程、老旧房屋等重点区域安全隐患进行拉网式、起底式、全覆盖排查整治；要会同有关部门，对学校用电、用水、消防、燃气和实验化学用品储藏等进行全面排查，彻底消除安全隐患。