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　　(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载） 美发与形象设计专业人才培养方案 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 （一）培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,掌握现代科学文化知识，具有较 高文化素养及设计基础、发型设计、艺术造型等基础知识和基本技能,具备从事 形象设计等人物造型专业综合职业能力的高素质、高技能专门人才. (二)业务范围 1。美发、婚纱影楼、形象设计相关企业的管理和技术岗位； 2.美发用品公司的营销策划管理工作; 3。形象设计相关教育培训机构的专业讲师、实习指导教师工作; 4。从事服装公司、模特公司、广告公司的形象设计工作。 5.可自主创业，经营美发、形象设计工作室. 三、知识结构、能力结构及要求 (一)思想素质要求 1。具有敬业、创业精神和社会责任感。 2。具有良好的职业道德和行为规范。 3.具有健康的心理和生理素质。 4.具有吃苦耐劳、不怕困难、团结协作的精神。 (二）知识结构要求 1、熟悉美发服务程序岗位责任制规范要求,美发行业发展简史、美发行业 未来发展趋势和前景分析。 2、了解各种年龄段头型、脸型、体型及不同性别、不同特征，了解传统、 现代发型的特点。 3、熟练掌握干洗、按摩、修剪、吹风造型、焗油、焗营养技能知识。 4、掌握护发、盘发、烫发、漂发、削发的一般技术知识。 5、了解常用的发型及设计俗语和标榜专业的相应的称谓。 6、了解美发厅经营管理的基本常识。 7、了解常用美发用品、用具、设备的名称、性能。 8、掌握沙龙助理、中工、发型设计师的服务流程设计. 9、学员应聘就业礼仪和就业常识。 10、发型流行趋势，管理的重要性，营销基本策略. 11、掌握《女发造型》、《烫发设计》、《染发设计》、《设计论坛》中的 基本知识、熟悉其重点、难点及目前最新型流行知识。 12、最新修剪、烫、染知识，熟悉人的各种风格. 13、审美知识学习、素描知识学习、化学基本知识。 (三)专业能力要求 1、具有美发的操作技能. 2、具有发型设计的基本能力。 3、具有一定得审美鉴定能力. 4、掌握服务心理与礼仪. 5、具有创业的能力. 6、具备一定的自学能力，能不断地获取新知识，以适应美发行业的发展。 四、毕业标准 毕业生实行学分制： （1）学生应修满182分； （2）所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格； (3）通过江苏省中职计算机应用、英语合格考试； （4)通过初级美发师职业技能鉴定； (6）毕业实习成绩合格。 (7)实行替代学分和弹性学制，获得技能鉴定初级证每项记入12学分， 中级证18学分，省市技能大赛、创新大赛、文明风采等由教务科研处审核， 记入相应学分。 五、课程设置及教学要求 （一)理论课教学 1.德育课(144学时） 本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导.其任务是：使学生了解职 业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求， 树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径, 陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学 会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身 全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 2。语文(216学时） 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读 现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的 能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。 通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自 学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣. 3.数学（216学时） 在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识.必学与限定选学内容：集 合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列 与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。 通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空 间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。 4.英语(216学时） 在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、 说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短 文,能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单 应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础. 5.计算机应用基础(36学时） 在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的 使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用、服装CAD专业应用， 掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力,数据处理能力，信息获取、整 理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 6。体育与健康(144学时） 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技 能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为 终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。 （二）专业课 1。素描（144课时） （1）进行美术基础绘画教学。教学中注重教授学生的造型能力以及审美能 力,教给学生人物比例、结构、动态简便易行的画法规律，强调线的运用，培养 学生造型设计的表现能力. (2)着重进行设计基础理论、形式美原理、法则等方面教学.通过作业训练 和作品分析，培养学生的设计意识。 2、色彩构成(108课时) 本课程是对口单招专业的基础课.通过色彩课程的教学,使学生熟悉水粉画 的工具性能，色彩变化规律。培养学生正确的色彩观察方法以及色彩的概括，提 炼、组织画面，塑造形体，把握色调的能力和表现技能。 3.美发与造型（468课时) 本课程注重技能的培养,包含洗护发、修剪、烫发、吹风、漂染、盘发等技 能操作内容，通过技能训练，使学生能尽快地掌握相关技能，以适应岗位的需求. （1）解美发概论，以及发质、头型对剪发影响； （2）现代发型特点及趋势; （3）长、中、短发型设计要素。 （4）流行男女式吹风技巧；流行男女式吹风手法。 （5）漂染烫原理、流行染发技巧、流行烫发技巧。 4、形象设计 通过本专业的学习基本掌握根据客户的年龄、职业、出席的场合结合客户自 身的脸型、气质设计出合适的形象。 5、店面服务 通过本专业的学习，掌握前厅的接待技巧，具备美发师的基本素质和职业道 德，提高自身的道德修养，并熟悉店面经营的基本流程,为创业做准备. （三）理实一体化教学 （1）基础卷杠教学 a) 烫发服务流程 b） 单面卷纸技巧，十字分区模式 c) 烫发设计原则，空气灵感烫卷杠排列（单面卷纸） d) 烫发水的选择与发质关系，锡纸烫卷法. e) 烫发程序，加能杠的卷法及固定（分大小杠练习） （2）修剪教学 A．剪发基本功练习。 B．剪发的七个步骤，分区分份练习 C．部曲线的划分，头部角度及抓发练习。 D．四个基本型的练习 E．毛寸/平头 （3）染发教学： A．染发程序，染深（操作)标准动作. B．染发操作程序，染浅实操，动作/时间操作练习. C．白发覆盖，染黑实操。动作/速度/长短练习. D．营养护理（分健康发与受损发练习） E．创意染发。 (4）、盘发教学: A、晚装设计实例之一-生活装 B、晚装设计实例之——晚宴装 C、晚装设计实例之——新娘装 D、编梳技巧。 六教学进程表及课时、学分分配表 课程结构 序 号 课程名称 学 分 课时 年级/学期/理论周数/理论周时/实训 周数 总课 时 其中 一年级 二年级 三年级 理论 实践 1 2 3 4 5 6 18 18 18 18 20 20 文化基 础课 德育 1 思想政 治 12 144 144 2 2 2 2 2 2 文化课 3 体育 8 144 20 124 2 2 2 2 4 英语 10 216 216 4 4 2 2 5 数学 10 216 216 4 4 2 2 6 语文 10 216 216 4 4 2 2 7 计算机应 用 2 36 6 30 2 小计 52 972 818 154 18 16 10 10 2 2 专业课 基础 8 素描 8 144 40 104 4 4 9 色彩构成 6 108 60 48 2 4 序号 学年(期） 教学环节 第一学年 第二学年 第三学年 总 计 一 二 三 四 五 六 1 入学教育 1 1 2 教学 18 18 18 18 72 3 综合实习（毕业设计、专业实践） 4 复习考试 2 2 2 2 8 5 劳动与机动 1 1 1 1 4 6 毕业教育 模块 10 美发与造型 26 468 180 288 4 6 8 8 11 形象设计 4 72 34 38 4 12 店面服务 2 40 30 10 2 小计 46 832 344 488 10 14 8 12 2 限选 课 （专 门化 方 向） 美发 （项 目课 程) 12 基础卷杠训 练 6 192 50 142 4 周 2 周 13 修剪训练 8 256 50 206 4 周 4 周 14 漂染训练 6 72 18 54 4 周 2 周 15 顶岗实习 36 1152 72 1080 18 周 18 周 小计 56 1672 190 1482 拓展课 程 素养提 升 19 军训 2 72 72 2 周 20 人文素养 12 180 180 2 2 2 2 2 2 21 企业质量 管理 2 36 36 2 22 公关与礼 仪 2 36 36 2 小计 18 324 252 72 4 2 2 4 2 2 合计 172 3800 1604 2196 考证 10 初 级 美 发 师 中级 美发 师 高级 美发 师 总计 182 7 假期 6 4 6 4 20 总 计 28 26 27 25 115 说明：第1～4 学期教学时间总计69 周,专业课理论教学与专业实践教学并行。 课程成绩与学分绩点对应关系 百分制 100--90 89—80 79-—70 69--60 60 以下 绩点 5——4 3.9-—3 2.9-—2 1。9—-1 0 五级分制 优秀 良好 中等 及格 不及格 绩点 4 3 2 1 0 七、实践教学活动时间分配表 学 期 学期 周数 理论教学 实践教学 军 训 周 数 机